UNDÉCIMO
Esta Clase corresponde a una sesión integrada entre las áreas de Educación Física y Ciencias Naturales
Semanas: 28 a 32
Clases: 55 a 64
Tema: - Biocompuestos: Carbohidratos y Proteínas
Propósitos: - Reconocer los principales conceptos de los Hidratos de Carbono – Carbohidratos.
- Reconocer los principales conceptos de las proteínas como fuente de energía para el organismo.
Guía de la clase:
Otras Referencias:
- Qué son los Carbohidratos?
- Las Proteínas
- Para qué sirven los Carbohidratos?
- Para qué sirven los Proteínas?
Actividad: Dentro de la guía podrás encontrar la respectiva actividad siguiendo las recomendaciones.
Evaluación:
Las evidencias de dicha actividad deben ser enviadas a cualquiera de los correos antes del día 30 del mes de Septiembre a los correos:
andres.zuniga@ievilladelacandelaria.ed
cienciascandelaria2021@gmail.com
Esta Clase corresponde a una sesión integrada entre las áreas de Educación Física y Ciencias Naturales/Química
Semanas: 24 a 27
Clases: 47 a 54
Tema: - Grupo Funcional Aldehídos y Cetonas.
Propósito:
- Reconocer los principales conceptos de las funciones químicas: aldehídos y Cetonas.
Clic para Abrir Guía Grupo Funcional Aldehídos y Cetonas
Otras referencias:
- Nomenclatura Orgánica de Aldehídos y Cetonas
- Nomenclatura de Aldehídos y Cetonas
- Aldehídos y Cetonas
Actividad: Dentro de la guía podrás encontrar la respectiva actividad siguiendo las recomendaciones.
Evaluación:
Las evidencias de dicha actividad deben ser enviadas a cualquiera de los correos antes del día 27 del mes de Agosto a los correos:
andres.zuniga@ievilladelacandelaria.edu.co
cienciascandelaria2021@gmail.com
Esta Clase corresponde a una sesión integrada entre las áreas de Educación Física y Ciencias Naturales/Química
Semanas: 18 a 23
Clases: 35 a 46
Tema: Grupo Funcional Éter R-O-R´- Día mundial del Medio Ambiente
Propósito: - Nombra y construye estructuras para compuestos químicos de la familia o grupo funcional Éteres.
- Adquirir una mejor comprensión de los ecosistemas, su importancia, lo que está provocando su deterioro, y cómo puede ayudar a que se recuperen de una manera realista.
Otras Referencias:
Nomenclatura Orgánica de Éteres
Nomenclatura de Éteres
Día Mundial del Medio Ambiente
Día Mundial del Medio Ambiente ONU
Actividad: Dentro de la guía podrás encontrar la respectiva actividad siguiendo las recomendaciones.
Evaluación:
Las evidencias de dicha actividad deben ser enviadas a cualquiera de los correos antes del día 28 del mes de Julio a los correos:
andres.zuniga@ievilladelacandelaria.edu.co
cienciascandelaria2021@gmail.com
Esta Clase corresponde a una sesión integrada entre las áreas de Educación Física y Ciencias Naturales/Química
Semanas: 14 a 17
Clases: 27 a 34
Tema: Grupo Funcional Alcohol R-OH.
Propósito: - Nombra y construye
estructuras para compuestos químicos de la familia o grupo funcional Alcoholes.
Clic para Abrir Guía Alcoholes
Otras Referencias:
Nomenclatura de Alcoholes
Grupo Funcional Alcohol y Tiol
¿Qué hace tu Cuerpo con el Alcohol?
Actividad: Dentro de la guía podrás encontrar la respectiva actividad siguiendo las recomendaciones.
Evaluación:
Las evidencias de dicha actividad deben ser enviadas a cualquiera de los correos antes del día 27 del mes de Mayo a los correos:
andres.zuniga@ievilladelacandelaria.edu.co
cienciascandelaria2021@gmail.com
Esta Clase corresponde a una sesión integrada entre las áreas de Educación Física y Ciencias Naturales/Química
Semanas: 10 a 13
Clases:19 a 26
Tema: Grupo Funcional Alquinos e Hidrocarburos Cíclicos.
Propósito: - Nombra y construye estructuras para compuestos Algunos e hidrocarburos Cíclicos que contienen diversos grupos funcionales.
Clic para Abrir Guía Alquinos e hidrocarburos Cíclicos
Otras Referencias:
Nomenclatura de Alquinos
Nomenclatura de Alquinos - (muchos ejemplos)
Nomenclatura de hidrocarburos Cíclicos
Actividad: Dentro de la guía podrás encontrar la respectiva actividad siguiendo las recomendaciones.
Evaluación:
Las evidencias de dicha actividad deben ser enviadas a cualquiera de los correos antes del día 27 del mes de abril a los correos:
andres.zuniga@ievilladelacandelaria.edu.co
cienciascandelaria2021@gmail.com
Esta Clase corresponde a una sesión integrada entre las áreas de Educación Física y Ciencias Naturales/Química
Semanas: 5 a 8
Clases: 9 a 16
Tema: Generalidades de los Grupos
Funcionales Alcanos y alquenos con su nomenclatura.
Propósito: - Identificar las fórmulas
generales, estructuras y nomenclatura química de alcanos ramificados y alquenos.
- Nombrar un compuesto químico
de la familia de los alcanos y los alquenos a partir de su estructura química.
- Elaborar la estructura o fórmula química de compuestos de las familias de los alcanos y los alquenos a partir de su nombre.
Clic para Abrir Guía Alcanos y Alquenos
Otras Referencias:
Nomenclatura de Alquenos
Nomenclatura de Alcanos, Alquenos y Alquinos
Química, Alcanos, Alquenos y Alquinos
Actividad: Dentro de la guía podrás encontrar la respectiva actividad siguiendo las recomendaciones.
Evaluación:
Las evidencias de dicha actividad deben ser enviadas a cualquiera de los correos antes del día 19 del mes de marzo a los correos:
andres.zuniga@ievilladelacandelaria.edu.co
cienciascandelaria2021@gmail.com
Esta Clase corresponde a una sesión integrada entre las áreas de Educación Física y Ciencias Naturales/Química
Semanas: 1 a 4
Clases: 1 a 8
Tema: Generalidades de la Química Orgánica - Grupos Funcionales
Propósito: Reconocer la importancia del átomo de Carbono en la conformación de grupos de carácter orgánicos, la variedad en sus usos y la importancia en la vida cotidiana.
Guía de la clase:
Otras referencias:
Qué es la Química Orgánica
El Carbono elemento básico para la vida
Nomenclatura de Alcanos
Actividad: Dentro de la guía podrás encontrar la respectiva actividad siguiendo las recomendaciones.
Evaluación:
Las evidencias de dicho trabajo deben ser enviadas a cualquiera de los correos antes de finalizar el mes de febrero:
andres.zuniga@ievilladelacandelaria.edu.co
cienciascandelaria2021@gmail.com
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Semana: 35, 36, 37 y 38
Clases: 69 a 76
Tema: El Milagro Metabólico
Propósito: Elaborar un material visual donde se destaquen los aspectos fundamentales del capitulo indicado por el docente del libro El Milagro Metabólico
Socialización dela Clase
Actividad:
Esta Clase corresponde a una sesión integrada entre las áreas de Educación Física y Ciencias Naturales/Química
Semana: 31, 32, 33 y 34
Clases: 61 a 68
Tema: Biocompuestos: Lípidos.
Clases: 61 a 68
Tema: Biocompuestos: Lípidos.
Propósitos: Reconocer los principales conceptos de los Lípidos.
Socialización de la clase
Diapositivas de la clase
Otras referencias:
Biomoléculas Orgánicas: Lípidos
Qué son los Lípidos y su estructura
Actividad:
1. Elaborar un resumen del vídeo o las diapositivas de la clase de Biocompuestos: Lípidos.
2. Elaborar las actividades que tanto en el vídeo o las dispositivas de la clase proponen.
Evaluación:
Las evidencias de dicho trabajo deben ser enviadas a cualquiera de los correos antes de finalizar la semana 34 (antes del 29 de octubre):
andres.zuniga@ievilladelacandelaria.edu.co
cienciasnaturalescandelaria@gmail
Esta Clase corresponde a una sesión integrada entre las áreas de Educación Física y Ciencias Naturales/Química
Semana: 28, 29 y 30
Clases: 55 a 60
Tema: Biocompuestos: Proteínas.
Clases: 55 a 60
Tema: Biocompuestos: Proteínas.
Propósitos: Reconocer los principales conceptos de las Proteínas.
Socialización de Clase
Diapositivas de Clase
Biomoléculas Orgánicas - PROTEÍNAS
Proteínas y Aminoácidos
Actividad:
1. Elaborar un resumen del vídeo o las diapositivas de la clase de Biocompuestos: Proteínas.
2. Elaborar las actividades que tanto en el vídeo o las dispositivas de la clase proponen.
Evaluación:
Las evidencias de dicho trabajo deben ser enviadas a cualquiera de los correos antes de finalizar la semana 30:
andres.zuniga@ievilladelacandelaria.edu.co
cienciasnaturalescandelaria@gmail.com
Esta Clase corresponde a una sesión integrada entre las áreas de Educación Física y Ciencias Naturales/Química
Semana: 24, 25, 26 y 27
Clases: 47 a 54
Tema: Biocompuestos: Carbohidratos
Clases: 47 a 54
Tema: Biocompuestos: Carbohidratos
Propósitos: - Reconocer los principales conceptos de las Carbohidratos.
Socialización de Clase
Diapositivas de Clase
Otras referencias:
Estructura y Función de los Carbohidratos
Carbohidratos: Características y clasificación
Actividad:
Resumir los aspectos fundamentales
de la presentación Carbohidratos
1. Rellena los espacios en blanco, con
las palabras correctas:
Evaluación:
Realizar las actividades en el cuaderno y enviar la evidencia de estas antes de la semana 27 del tema CARBOHIDRATOS al correo:
cienciasnaturalescandelaria@gmail.com
Semana: 20, 21 y 22
Clases: 41, 42, 43, 44, 45 y 46
Tema: Grupo funcional ALDEHÍDOS Y CETONAS.
Clases: 41, 42, 43, 44, 45 y 46
Tema: Grupo funcional ALDEHÍDOS Y CETONAS.
Diapositivas de Clase
Otras referencias:
Nomenclatura de Aldehídos y Cetonas
Actividad: Elaborar en el cuaderno de apuntes los ejercicios correspondientes 87, 88 y 90 (nombrar), los ejercicios 89 (elaborar estructuras).
Evaluación: Realizar las actividades en el cuaderno y enviar las evidencia antes de la semana 23 del tema Aldehídos y Cetonas al correo:
cienciasnaturalescandelaria@gmail.com
Semana: 18, 19 y 20
Clases: 35, 37, 37, 38, 39 y 40
Tema: Grupo funcional ÉTERESPropósito: Nombra y construye estructuras para compuestos Éteres.
Socialización de Clase
Diapositivas de Clase
Otras referencias:
Nomenclatura Orgánica: Éteres
Actividad: Elaborar en el cuaderno de apuntes los ejercicios correspondientes 84 y 85 (nombrar), los ejercicios 86 (elaborar estructuras).
Evaluación: Realizar las actividades en el cuaderno y enviar las evidencia antes de la semana 20 del tema Éteres al correo:
cienciasnaturalescandelaria@gmail.com
Semana: 15, 16 y 17
Clases: 29, 30, 31, 32, 33 y 34
Tema: Grupo funcional ALCOHOLPropósito: Nombra y construye estructuras para compuestos -Alcoholes.
Socialización de Clase
Diapositivas de Clase
Otras referencias:
Nomenclatura de Alcoholes
Actividad: Elaborar en el cuaderno de apuntes los ejercicios correspondientes 82(nombrar), los ejercicios 83(elaborar estructuras) y el Quimigrama.
cienciasnaturalescandelaria@gmail.com
Semana: 12, 13 y 14
Clases: 23, 24 ,25, 26 , 27 y 28
Tema: Hidrocarburos Aromáticos (Benceno).Propósito: Nombra y construye estructuras para compuestos -hidrocarburos Aromáticos.
Socialización de Clase
Diapositivas de Clase
Otras referencias:
Hidrocarburos Aromáticos
Hidrocarburos Aromáticos ejercicios
Actividad: Elaborar los ejercicios correspondientes a hidrocarburos cíclicos de la guía del primer periodo: ejercicios 70 a 80 (nombrar) y los ejercicios 81 (elaborar estructuras).
Evaluación: Ingresar al master entre las semanas 12 a 14 y realizar la actividad del tema Hidrocarburos Aromáticos.
BIENVENIDA A LA COMUNIDAD EDUCATIVA AL BLOG
Semana: 9 y 10
Clases: 17, 18 ,19 y 20
Tema: Hidrocarburos Cíclicos, cicloalcanos y Cicloalquenos (hidrocarburos de cadena cerrada). Propósito: Nombra y construye estructuras para compuestos -hidrocarburos Cíclicos- que contienen diversos grupos funcionales.
Socialización de Clase
Diapositivas de Clase
cicloalcanos
Cicloalquenos
Actividad: Elaborar los ejercicios correspondientes a hidrocarburos cíclicos de la guía del primer periodo: ejercicios 27 a 36 (nombrar) y los ejercicios 37 a 43 (elaborar estructuras).
Evaluación: Ingresar al master entre los días 28 a 30 de abril y realizar la prueba de los temas Alquinos y Compuesto Cíclicos.
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